Finalización de Proyecto: Talleres de asesoría para padres y/o docentes del colegio Sydney College desde el abordaje de Terapia Ocupacional
El martes 29 de noviembre se llevó a cabo la finalización del proyecto Talleres de asesoría para padres y/o docentes del colegio Sydney College desde el abordaje de Terapia Ocupacional, con distintos stands dónde se mostraron estrategias y actividades desde el abordaje de terapia ocupacional, a los padres y docentes que se encontraban en el colegio.
Los estudiantes de Tercer año de Terapia Ocupacional han llevado a cabo durante la asignatura Inclusión y Ocupación en Contexto educativo, a cargo de la docente Srta. Ámbar Vásquez González, este proyecto dónde han dado a conocer el rol del Terapeuta Ocupacional en contexto educativo.
Pasantía de Equinoterapia
El 1 de diciembre se realizó la pasantía en el Centro de Equinoterapia Erre con Erre, de los estudiantes de 2do año de Terapia Ocupacional de la Facultad de Ciencias de la Salud (FACS), en la asignatura Estrategias de Intervención.
En esta asignatura los estudiantes tuvieron la oportunidad de aprender el contenido: Terapia asistida con animales. Este tema fue expuesto por la Equinoterapeuta Karla Vargas, fundadora de este centro en Chillán, donde aprendieron desde la experiencia cada paso de abordaje de la Equinoterapia.
Recordemos que la Equinoterapia, también denominada Terapia Ecuestre, es un tratamiento destinado a personas con algún tipo de discapacidad y es complementaria a las terapias convencionales de rehabilitación.
El objetivo de esta terapia es contribuir al desarrollo cognitivo, físico, emocional, social y ocupacional mejorando la calidad de vida del paciente que participan en esta actividad.
En esta oportunidad los estudiantes tuvieron la oportunidad de conocer al equipo de trabajo de este centro, conocer de sus experiencias, infraestructura y poder involucrarse en la actividad desde la perspectiva del terapeuta.
